集体备课花争艳，高效课堂芳满园

为提高课程教学质量，构建高效课堂，《信息论基础》课程组2022年10月20日特邀了有丰富教学经验的代红英教授，同杨剑利、李亚东在102办公室开展了课程集体备课研讨会。

活动伊始，课程负责人杨剑利陈述了课程的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课程在专业培养中的地位和作用进行了分析和介绍。然后，大家自由发言，就本课程的各个部分进行深入的探讨和分析：比如导入新课部分选出新颖、独特且能吸引学生的方案；教学重点部分，要把相应的教法、学法融入到课堂教学中。最后，代教授也提出了几个问题，值得一起讨论并在今后的教学中研究：

1.课堂教学中如何有效调控学生的问题。课堂教学中到底是应该放手学生让他们自主去探究获取知识，还是教师讲？学生如何探究，教师如何讲，讲多少的问题？特别是综合设计题在教学中教师应怎样训练学生思维？

2.课程思政融入问题。存在“硬融入”“表面化”等现象，课程思政贵在自然融入。一堂课、一个教学环节到底融入多少思政元素合适？

通过集体备课，老师们集思广益，在课程、教法、学法等方面吸取营养，充实自己；再将收获带到课堂进行加工，提高课堂教学质量。