AI+案例双驱动下的校级示范课:一场教学深度变革的生动实践
2026年5月,教师发展中心组织开展了校级课堂教学示范活动。本次活动围绕“AI驱动教学”与“案例教学”两大主题,由各学院推荐的9名教学效果优异的教师担任示范课主讲,共有300余名教师参与观摩。活动旨在为教师搭建互学互鉴的平台,深化AI技术与案例教学模式在教学中的实际应用,持续提升课堂质量、推进教学改革,助力学校高质量发展。
精心筹备,精准赋能。2026年4月,教师发展中心先后组织开展校级示范课指导交流会,磨课与评审交流会。指导交流会上,重庆市教学创新大赛人工智能赛道一等奖获得者王慧英以“三维路径构建AI智慧课堂”为题,分享了AI实践、知识图谱、精准学情分析等功能在课程中的落地经验,推动AI与课堂教学的深度融合;教务处陈可聚焦案例制教学赋能实践应用,系统解读了该教学法的定义、基本元素及实施步骤。磨课与评审交流会上,教师发展中心、校督导等对示范教师的教学设计、教学流程、主要内容及方法手段进行逐一审核与打磨,并分组按学科开展“一对一”精准指导。

双驱并进,课堂焕新。示范课教师紧扣学科特点,精研教学设计,厚植课程内涵。在AI驱动教学方面,教师借助AI助教、数字人动画、智能评测等工具,实现课前结构化预习、课中情境化呈现、课后个性化延展的全流程赋能,并支持学生开展探究式学习,拓展思维深度。在案例教学方面,教师以真实情境问题为切入点,通过案例导入、分组研讨、方案生成、课堂展示与互评等环节,引导学生在案例分析中建构知识、提升实践能力。

教学相长,变革显效。观摩教师深入课堂,近距离感受不同教学风格,细致观察并深入领悟AI工具在教学中的应用以及案例教学的组织实施。课后交流中,观摩教师普遍认为,示范课为课堂教学改革提供了新的借鉴与启发。AI技术助力学情诊断、精准教学设计、资源适配与智能评测;案例教学则通过真实情境与分组研讨有效激发学生主动思考,为优化课堂实效提供了可借鉴的路径。
本次校级课堂教学示范活动,通过“会前指导—课堂展示—课后研讨”的全链条设计,不仅为教师提供了展示与交流的平台,也为推进AI技术与案例教学在课堂中的深度应用积累了宝贵经验。学校将以此为契机,持续深化课堂教学改革,推动教学理念与教学方法的迭代创新,助力学校教育教学高质量发展。