为贯彻学校提升教学质量、打造示范课程的号召，10月21日，电子信息学院组织教学专家于6219教室，对董旭斌老师主讲的《嵌入式微控制器——STM32定时器基础与原理》课程开展磨课研讨。院长助理张仁永、电子系副主任张冬雪、校督导杨剑利参与其中。

董旭斌老师此次课程设计特色突出。以“蜂鸣器周期性响”典型应用切入，设置任务情境，引导学生“在做中学”，激发探索欲与主动性。引入“铜壶滴漏”古代计时智慧，将传统文化与现代技术对比，实现知识传授与价值引领统一，增强学生民族自豪感与科技使命感。创造性引导学生用AI工具辅助程序设计与调试，提升教学效率，培养运用智能技术解决问题的能力。通过分组设计不同节奏LED闪烁灯项目，强化学生对定时器参数的理解，锻炼工程实践、团队协作与创新思维能力。

专家组针对课程提升空间提出建议。一是推行线上线下融合教学，将部分理论前置线上学习，课堂聚焦核心原理探究、项目实践与互动答疑。二是课堂任务设计，调整拆分分组任务，设计阶梯式“任务单”，与“蜂鸣器”主题呼应形成闭环，提升学习节奏。三是强化展示与总结环节，增设学生项目成果展示与互评，精准点评、凝练知识并布置拓展任务，利用学习通“词云”等功能可视化预习成果，增强互动性与生动性。四是精炼教学课件与内容，优化PPT视觉设计，精简文字、强化图示与动画，突出重点，提升授课流畅度与表现力。

通过此次磨课，课程更注重学生中心地位，教学结构清晰，技术融合深入，互动性与实践性增强。预期在提升学生课堂参与度、知识掌握深度和实践创新能力方面成效显著，为打造校级精品课程奠定坚实基础。

此次磨课活动是电子信息学院深化教学改革、追求卓越教学质量的体现。学院将持续推进此类教研活动，优化课程体系与教学模式，为学生提供更优质、前沿的教育资源，助力学生成长成才。