电子信息学院教学竞赛与科研申报培训
2025/11/27 来源： 沈泽梅
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为提升学院教师教学创新能力与科研项目申报积极性，2025 年 11 月 26 日，电子信息学院组织开展了“教学竞赛与科研申报”专题培训。本次培训由院长助理张仁永老师和通信系副主任杨剑利老师主讲。两位老师围绕科研项目制度流程与教学竞赛备赛策略展开系统讲解，学院全体教师参加。
张仁永老师以《明制度、清流程、重合规、提实效》为主题，系统梳理了科研项目从申报到结题的全流程管理要点。内容包括：项目类型与申报流程，涵盖国家级、省级、校级及横向项目的申报渠道与学院协调机制；立项与过程管理，强调学院审核、预算编制、中期检查与经费使用规范；成果管理与知识产权合规，明确成果归属原则、转化流程及真实性、署名、经费使用等合规要求；资源整合与沟通机制，倡导校内外部资源协同，强化团队内外部沟通，提升项目执行效率。
张老师强调，科研工作应坚持“有组织、有过程”的原则，注重成果的系统布局与转化应用，实现从“论文专利”到“教材标准”的多元延伸。
杨剑利老师以《以赛促教，教学相长，求精创新》为题，结合青教赛、教学创新大赛等赛事经验，分享了备赛策略与教学提升路径：一是找准赛道、积极参赛，鼓励教师根据专业特点选择适合赛道，通过参赛推动教学改革；二是研读标准、注重逻辑，强调教学设计应环节完整、逻辑清晰，注重课程思政与数字化融合；三是团队协作、专家指导，提倡集体备课、分工协作，主动寻求专家指导，提升材料质量；四是创新引领、示范推广，聚焦“学生中心、课程思政、数智化、示范推广”四大评审维度，推动教学模式创新。杨老师还总结了“备赛 15 要点”与“获奖四大攻略”，提醒教师们注重教学痛点挖掘、内容重构与课堂实录质量，实现“以赛促教、以教促学”的良性循环。
培训最后，学院教学副院长景兴红总结并提出，本次培训既是制度规范的再明确，也是教学科研能力的再提升。希望全体教师以赛促教、以研促学，将培训所学转化为课堂实效与科研动能，在“明制度、清流程”中筑牢根基，在“合规、提实效”中追求卓越，共同推动电子信息学院教育教学与科研创新迈向新台阶。
