为深化课堂教学改革,探索数智时代下的新型教学模式,计算机应用系于5月14日在7901展开“以学生为中心智慧课堂教学改革分享会”教研活动。闫静老师分享微服务技术课程的智慧课堂改革的分享。
一、技术赋能教学
智慧课堂设备(如智能重工)广泛应用,支持课前学情诊断、课中实时互动(抢答、拍照上传)、课后作业分层推送,实现“教—学—练”一体化。
结合产教融合思想将企业的项目融合到课程资源,将企业项目进行脱敏作为课程的案例。
二、教学方法提炼
(1)“以学为中心”需重构课堂权力结构,赋予学生更多自主权,通过小组合作、任务驱动等方式推动深度学习。
(2)数智技术应服务于“为未知而教”,通过AI共学、跨学科项目式学习培养学生高阶思维与创新能力。
(3)教学设计需以学案为依托,设计问题链引导学生自主探究,并通过多元评价(如过程性数据、小组互评)全面反馈学习效果。
三、AI 应用:顺应趋势,创新教学模式
结合当前教育发展趋势,分享教师预测今年的竞赛肯定会加入 AI 元素。在微课教学中,可以利用 AI 技术实现智能辅导、个性化学习推荐等功能。
四、思政融入:巧妙结合,实现育人目标
以学生为中心的智慧课堂改革既是教育数字化转型的核心路径,也是落实“立德树人”根本任务的关键举措。未来需持续聚焦技术赋能、课堂重构与教师成长,推动教育生态向更高质量迈进。
会议最后,李帅力主任强调,现在的课堂要以学生为中心。
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