本网讯(文/图 朱世宇)为进一步提升《智慧农业发展前沿》课程建设质量,优化课程内容体系,推动多学科交叉融合教学改革,智慧农业课程组于6月4日召开专项教研会议。会议聚焦课程目标凝练、教学内容重构、实践模块设计以及技术前沿引入等关键问题,积极响应学校“新工科”与“交叉融合”课程改革的方向。
课程定位与教学目标更新。明确《智慧农业发展前沿》课程面向对象为农工交叉背景的复合型人才,强调AI+农业的技术落地与创新能力培养。教学目标增设对“遥感与光谱分析”“智能决策与多智能体系统”等新兴技术的掌握要求。
推行“理论+实训+竞赛”的混合式教学模式,结合真实场景任务与校企合作项目。引入阶段性成果展示与开放性问题评估机制,增强学生问题解决能力的考查。课程资源与平台建设:制定课程配套资源开发计划,包括微课视频、数据集、开源系统组件与实验脚本。探讨与智慧农业工程中心软硬件平台的深度对接,鼓励学生开展小型科研创新项目。
各教学模块负责人将在两周内完成模块内容细化与课时安排;课程平台资源建设任务将分配至专人推进,初步成果预计于6月中旬完成;计划于新学期初进行课程试讲和学生调研,优化课堂设计与实践环节衔接。
朱世宇老师在总结中强调,智慧农业是未来农业发展的核心方向,课程组应紧跟技术发展步伐,不断推动教学内容与科研、产业的深度融合。本次教研会议凝聚了团队智慧,为课程后续高质量建设奠定了坚实基础。
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