编者按：
育桃李于天下，布鲜花在人间。在教师节来临之际，让我们将目光聚焦于重工校园里那些不忘初心、无私奉献的老师们。他们格物致知、正心诚意，如明亮灯塔，引领学生成长之路；他们春风化雨、润物无声，似知识海洋中的领航者，带领学生遨游。在实验室中，他们勇闯学术 “新高地”，攀登科学高峰；他们往返于校园企业“筑桥梁”，只为让学生有更好的实习工作平台……无数的他们，以知识为笔，以心血为墨，孜孜不倦地书写着教育的壮丽篇章。教师节来临之际，学校评选出2024-2025学年度先进个人及优秀教学科研团队，本特辑将镜头对准这些可爱可敬的老师们，让我们一同体悟师恩之浩荡，向所有辛勤耕耘、默默奉献的老师们献上最诚挚的祝福与最崇高的敬意。
2024—2025学年度优秀教师获得者
聂太良
个人简介：中共党员，副教授，现任数字媒体艺术专业负责人。
从教感言：管理重细节，教学求创新，育人贵引领。以匠心践初心，做规范落实的躬行者、学生成长的引路人。
育人事迹：
秉持教育初心守根本，身为党员教师，他始终坚守党的教育事业，在数字媒体艺术教育领域深耕18年，以严谨的态度履行教育职责，将党性修养与教学工作深度融合，凭借突出的教书育人成效，成功获评2025年教职工党员教书育人示范岗。
倾注教学热情谋突破，他始终以提升学生专业能力为核心，积极探索教学模式革新，创新推出“工作室项目制”教学方法，让学生在真实项目实践中锤炼技能；同时牵头开展2门校级一流课程的建设工作，不断优化课程内容与教学体系，为数字媒体艺术专业的教学发展筑牢根基。
立足教研融合拓新局，他将专业建设与产教融合紧密结合，主导校企合作课程资源的开发工作，推动行业前沿内容与课堂教学无缝对接，实现教育与产业需求的同频共振；通过整合校企双方优势资源，为学生搭建起从学习到就业的实践桥梁。
心系学生成长助发展，在教学工作中，聂太良高度关注学生就业问题，结合学生职业规划需求提供针对性指导，通过创新教学模式、链接企业就业资源等举措，有效推动班级学生就业工作取得显著进展；同时始终关注学生成长动态，以专业引领和温暖关怀助力学生成长为数字媒体领域的实用人才。
2024—2025学年度优秀教师获得者
秦旗
个人简介：硕士研究生，讲师，现任重庆工程学院教务科科长。
从教感言：为未知而教，为未来而育；在混沌中点燃理性的微光。
育人事迹：
十年教育路，她始终扎根教学一线，以对教育事业的赤诚坚守初心。她凭借精湛的业务能力和严谨的治学态度，在教学、科研与管理多岗位上深耕细作，用实际行动为学生成长铺路、为教学发展赋能。
研以促教探新路，研以提质谋发展，在教研科研领域，她从未停下突破的步伐。她主持1项省部级以上教研课题，牵头4项校级课程建设与教改项目，公开发表5篇论文，将理论研究成果转化为教学实践动能，持续优化课程体系与教学模式。
培养学生成长，是她教育工作中的重要课题。她坚持以赛促学，带领学生征战省部级学科技能大赛，累计拿下10余项奖项，不仅帮学生提升了专业技能，更让他们在实战中树立了专业自信，为未来职业发展夯实基础。
作为教师，她始终追求自我精进。她积极参与各级教学竞赛，从省部级奖项到4次校级荣誉，每一份成绩都是她打磨教学方法、创新教学思路的见证，也让她能将更优质、更鲜活的教学经验传递给学生。
身兼教务科科长，她扛起了教学管理的重任。她统筹教学安排、优化资源调配，用细致高效的工作保障教学秩序平稳运行；同时聚焦教学质量核心，推动管理流程完善，为学校教学工作的稳定发展与长远规划筑牢基石。
2024—2025学年度优秀教师获得者
任然
个人简介：中共党员，副教授，信息系统项目管理师，国家一级注册建造师，重庆市计算机协会会员，现任软件学院数字媒体技术系副主任、学院教学督导。
从教感言：品德若根基，才学为枝叶。待人以诚，处事以信，方能立身于世。
育人事迹：
教学中，他秉持“把每一堂课当作艺术品雕琢”的理念，深入钻研教材、精心设计环节，用项目驱动、案例分析等多样化教学方法，让枯燥的理论知识变得鲜活生动。2024年年终教师教学质量评价中，他凭借扎实的教学功底与出色的课堂效果获评“优秀”，这份荣誉正是学生与同行对他教学工作的高度认可。
“督以促教，导以成长”，作为学院教学督导，任然老师肩负提升教学质量的使命。过去一年，他听课二十余次、测评新教师4次，重点帮扶新教师时，从教学内容组织到课堂语言表达，从板书设计到时间把控，逐一拆解指导，还带领新教师向优秀同行学习取经。在他的悉心帮扶下，新教师教学能力显著提升，而他也代表学院参加校级督导优秀案例分享，斩获二等奖，为全院提供宝贵经验。
教研与资源建设上，他践行“研思并行，以研促教”。主持校级教研项目“基于CDIO理念的数字媒体技术专业实践课程教学改革研究”并顺利结项，完成《人机交互界面开发技术》《网页设计与制作技术》多门课程设计性实验申报；与企业合作建成《网页制作技术》数字在线课程，主持两门校级一流课程，推动《人机交互界面开发技术》课程考核改革，为专业教学筑牢根基。
育人路上，他怀揣“甘为梯石助成长”的情怀，不仅指导学生完成重庆市创新创业训练项目，更在2023年第15届全国大学生广告艺术大赛中，带领学生斩获重庆市级二等奖1项、三等奖1项、优秀奖13项，用专业与耐心为学生的青春梦想保驾护航，尽显优秀教师的卓越风采。
2024—2025学年度优秀教师获得者
宋廷昌
个人简介：高级经济师、管理咨询师、双师型教师，现任管理学院专任教师。
从教感言：对于教师职业，从喜欢开始，经过敬畏与成长的洗礼，正坚定地走在热爱的路上。
育人事迹：
“育人重细节，师德润人心。”他的教学坚守藏在点滴小事里：从努力记住每一位学生的名字拉近距离，到以严谨职业着装践行师德规范；从一笔一画写好板书敬重三尺讲台，到让课程视频、案例“新鲜出炉、迭迭不休”。他更将课程思政融入言行，让思政教育自然渗透课堂，凭这份用心获评校级课程思政教学名师和团队、学校优秀班导师，独立完成4门课程建设，合作建成《运营管理》，主持市级教研项目1项、校级课程思政与一流课程项目2项。
在科研领域，他始终保持探索热情。发表科研论文5篇，其中SSCI一区核心1篇、北大核刊1篇，合著专著1部；参研市级纵向项目2项，主持完成市发改委、市工商联委托的2项横向项目，到账金额16.5万元，还斩获学校科研奖励，以扎实的科研成果为教学注入源头活水。
作为学生成长的“引路人”，宋老师深耕实践育人。他指导学生拿下第八届全国大学生人力资源技能比赛三等奖，获评优秀指导老师；带领学生入围第二届重庆市大学生乡村振兴创意大赛市级复赛，还指导3个团队完成校级创新创业项目结项，用专业与耐心为学生的职业发展铺路。
融产搭桥梁，服务显担当。宋老师积极推动产教融合落地见效：4次邀请外部专家开展创新创业讲座，为学生链接优质资源；对接用人单位需求，签订1家就业基地协议；相关研究论文获全国产教融合学术年会优秀论文等荣誉，参与撰写的咨政调研报告获需求部门肯定，真正实现教育与社会服务的同频共振。
2024—2025学年度优秀教师获得者
王姝
个人简介：中共党员，副教授、建筑工程学院智能建造专业负责人。
从教感言：当课堂知识随时间淡去，留下的自驱力仍在建造未来——那便是教育真正的意义。
育人事迹：
探教学改革新路，拓智慧育人新局。在教学创新的道路上，她从未停歇。2019年，她牵头立项校级教改课题，将游戏化理念引入课堂，设计学习关卡与积分机制，让沉闷的专业课堂变得生动有趣；同年，她主导建设校级在线开放课程，录制94个微课视频、组织师生制作30余个答疑视频，搭建起便捷的线上学习资源库。2022年，她又探索智慧教学新模式，借助虚拟仿真实验等技术助力个性化学习，其将生成式AI、数字孪生技术融入教学的实践，更在2024年全国测绘类学科教学创新大赛中斩获一等奖。
同时，她深谙教研融合的力量。她主持市教委科技青年项目、校级课题，聚焦装配式建筑可靠性与材料碳足迹测算等前沿领域；在《工程测量》等课程中，她将BIM技术、新型节点研究等科研成果转化为教学案例，让学生紧跟学科发展。她积极搭建竞赛平台，指导学生斩获国家级测绘技能竞赛一等奖，推动工程测量协会等学生社团蓬勃发展，更带动学生将知识运用于双创项目，实现“学赛相长”。
“教育是点燃火种，而非填满容器。”她在教学中融入价值引领，借珠峰测量、北斗系统等案例激发学生家国情怀；她以身作则，带动课程团队在2024年说课教学竞赛中夺冠。
2024—2025学年度优秀教师获得者
王曦璐
个人简介：中共党员，硕士研究生，数字艺术学院专任教师，设计系基础教研室主任，校级督导。
从教感言：“方便”和“安逸”不是一回事，一心想着省事，迟早会忘记本事。
育人事迹：
革教学之法，融思政之魂。她聚焦教学创新，主持《故事写作与分镜头设计》“智慧课堂”改革，积极探索信息技术与教学的深度融合；成功将该课程建成校级“课程思政示范课程”，将价值引领融入专业教学；推进《静态图像作品创作》考试改革，优化能力评价体系。她还积极锤炼教学技艺，先后斩获重庆市青年教师教学竞赛文科组优秀选手、校级微课比赛二等奖等荣誉，以实力展现教学风采。
科研上，她主持校级学科建设项目“数字文创项目库——以三峡博物馆为例”，挖掘地方文化资源；完成横向项目“企业文创产品形象设计及策划服务”，推动成果转化，还发表2篇教研论文分享育人经验。育人中，她搭建竞赛平台，近三学年指导学生获国家级奖项5项，包括华灿奖总赛一等奖、米兰设计周三等奖等，个人也获评国家级“优秀指导讲师”，充分体现了在培养学生创新实践能力方面的卓越贡献和显著成效。
承管理之责，尽服务之心。作为设计系基础教研室主任，她统筹教学管理与教师培养；任工会负责人，组织活动凝聚团队；担校督导，护航教学质量；做班导师，陪伴学生成长。多岗尽责的她，以热爱与坚守，在教育路上不断前行，用行动谱写着为党育人、为国育才的动人篇章。
2024—2025学年度优秀教师获得者
王亚杰
个人简介：硕士研究生，计算机与物联网学院专任教师，讲师，博士在读。
从教感言：博观而约取，厚积而薄发。
育人事迹：
研思不辍，科研成果亮眼。2024年2月至7月，他赴北京市农林科学院顶岗培养，期间潜心钻研，发表2篇高水平学术论文，成功立项2024年度重庆市教委科学技术研究计划青年项目，聚焦智慧水产养殖中副溶血性弧菌检测，同时参与土壤有机质检测、VOC气体检测等农业传感器研发，让科研成果对接产业需求。
笃行育人，助力学生成长。作为22级物联网工程1班班导师，王亚杰始终关注学生实践能力培养。2024年，他指导学生参加第六届全国高校计算机能力挑战赛，凭借专业指导与耐心辅导，助力学生斩获市级三等奖3项，为学生成长成才搭建坚实平台。
精进不休，追求持续突破。王亚杰从未停下学习的脚步，2025年5月，他顺利通过重庆邮电大学信息与通信工程专业博士研究生录取考核，拟定深耕智慧医疗光学检测与光纤传感方向。未来，他将带着更深厚的学术积淀，在科研与育人的道路上继续前行，为学院发展与学生成长贡献更多力量。
2024—2025学年度优秀教师获得者
武丽莉
个人简介：学士，高级工程师，“双师型”教师，骨干教师，电子信息学院电子系教研室主任。
从教感言：愿做教育麦田的守望者，守护每个年轻灵魂抽穗扬花的姿态！
育人事迹：
深耕教学改革，打造优质课堂。她深耕电子信息领域教学，承担多门核心课程教学，牵头课程建设成果丰硕：《FPGA技术》获评校级与市级一流课程，主持完成《EDA技术》《FPGA技术》2门校级在线开放课程；主编出版《基于Verilog HDL的FPGA技术及应用》等2本教材，发表6篇教研教改论文。她还积极锤炼教学技能，获校微课比赛一、二等奖，在第四届青年教师电子技术课程讲课竞赛中斩获西南赛区一等奖、全国三等奖，以实力树立教学标杆。
2020年起，她响应“一专业一大赛”要求，负责系部电子设计竞赛组织工作，为省部级赛事选拔人才；2024年牵头大学生集成电路创新创业竞赛，指导学生参与TI杯、挑战杯等赛事，累计获省部级奖项十余项。作为班导师，她常深夜为学生答疑，节假日陪练竞赛，还与毕业生保持联系，被学生亲切称为“温暖的大姐姐”。
勇担管理职责，赋能系部发展。2021年起，她兼任电子系教研室主任、嵌入式课程组负责人，统筹毕业设计与毕业实习管理；2025年负责学院督导工作，协助推进专业建设。她以规章制度为纲，优化工作流程，在各项事务中争当先锋，用实干为系部发展注入动能。