12月3日下午,我校组织召开2023年课程思政示范专业建设项目验收评审会。会议对各立项专业建设情况开展成果验收与结项评审,旨在梳理经验、促进提升,推动课程思政建设持续深化。教务处副处长周小波主持会议,评审专家及各项目负责人参会。

周小波副处长首先介绍了学校开展课程思政示范专业建设的目的:旨在破解专业教育与思政教育“两张皮”的难题,推动思政课程、教学名师与高水平教学团队的协同建设。随后,各项目负责人围绕建设目标、实施路径、特色创新、育人成效、示范辐射及后续计划等方面进行汇报,系统展示课程融合、资源建设、师资培养、学生反馈等相关成果与支撑材料。
评审专家依据学校课程思政评价指标体系,在会前详细审阅了各项目提交的验收报告、成果汇编、典型案例及教学视频等材料。结合现场汇报,专家就思政元素挖掘、专业与思政融合深度、成效评价科学性、成果可持续性等方面,与负责人进行了深入交流和点评。
专家指出,课程思政应如“盐融于水”,实现自然渗透,避免生硬嫁接和过度指标化。数字艺术、软件工程等专业建设成效较为突出,应进一步凝练可推广的模式,发挥示范引领作用。会议明确,下一步各专业应围绕特色定位、课程映射、团队协同与多元评价等方面持续加强建设。
本次评审既是对阶段性成果的集中检验,也是一次深入的研讨交流。学校将以此次验收为契机,进一步深化课程思政教学改革,强化示范专业的辐射带动作用,推动构建全员全过程全方位育人体系,全面提升人才培养质量。