6月5日上午，杨桂走进课堂，和学生以互动开场，引出网络与新媒体专业特点与铸牢中华民族共同体意识联系，从“中国民族共同体意识是什么”“铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵”“如果没有中华民族共同体意识会怎样”“怎样铸牢、怎样才能铸得更牢”等五个方面内容，为学生讲解了中华民族共同体意识的历史必然性、中华民族共同体意识的深刻内涵和铸牢中华民族共同体意识的五条实践路径。

杨桂重点解析了“中华民族共同体意识是什么”“如果没有中华民族共同体意识会怎么样”两个难点，运用中国北魏、元朝等历史时期及当前乌克兰危机中主体民族解决民族矛盾存在的问题为案例，通过在线讨论“哪个案例民族问题的处理方式更有利于社会发展”，使学生具备甄别违反中华民族共同体意识言行的能力，并且在学生日常的言行中充分体现中华民族共同体意识。

课后学生们反馈，杨桂校长的授课既有政治性、思想性和理论性，又具有实践性、指导性和可操作性。通过学习，学生们深刻感受到中华民族共同体意识的极端重要性、现实针对性和特殊紧迫性。学生们表示，愿意通过认真学习，建立正确的中华民族历史观，加深对民族的认同、对文化的认同，涵养家国情怀，为中华民族的伟大复兴贡献自己应有的力量。