本网讯（文/图 大学生素质教育中心 邹春霞）为聚焦课堂实效，赋能教师成长，助力学校高质量发展，大学生素质教育中心于3月4日下午成功举办“课堂教学与教学创新”专题培训。本次培训采取线上线下相结合的方式，在南泉校区大学生服务中心313室设立主会场，并通过腾讯会议同步直播，素质教育中心全体专兼职教师参训。

校督导塔怀红以《从教学督导的角度看一堂好课》为题，结合多年督导经验，从教学目标、内容组织、方法创新、师生互动、教师素养和教学效果六个维度，系统阐释了“一堂好课”的评判标准。她分享，当前素质课存在“互动设计薄弱”和“学习评价粗放”两大突出问题，并提出“快互动”“小组微任务”“当堂输出小成果”等实操策略，强调课堂应让学生“动起来、思起来、长起来”，真正实现以学生为中心，将学习能力与职业素养的培养融入日常教学。

素质教育中心副主任邹春霞结合自身参赛经历作了《教学创新大赛经验分享》专题报告。她从赛事比对、评审要点、成果报告打磨、课堂实录制作等方面，系统梳理了教学创新大赛的参赛流程与关键环节，强调“以学生为中心”是教学创新的核心导向。她鼓励教师以赛促教、以赛促改，将教学创新与“三个功夫”的育人目标紧密结合，不断提升课程质量，助力学生成长。

未来，大学生素质教育中心将聚焦学校人才培养，常态化开展教学培训与交流活动，以有温度的育人实践、可感知的成长案例、看得见的育人成效，持续将学生成长动能转化为学校高质量发展的强劲动力。