14 级 室内设计 专业
专业综合实训方案
填写内容要求
具体内容与格式由各(院)系根据相关实际情况自行确定,总体要求是“思路清晰、目标明确、计划周详、措施到位”,相关内容建议包括但不仅限于以下关键点【具体逻辑关系与顺序数字无关】: 1.二级学院实训工作组织管理情况(负责人、管理组织构架); 2.参加实训学生专业、班级等基本情况简介; 3.实训目的,项目内容与模块、形式、周期等; 4.实训目的标的物、考核要求等; 5.有关实训组织管理措施等; 6.实训总体阶段安排; 7.人员分配(分工)表,指导教师安排与学生分组情况;
一、顶岗实习工作组织管理情况(负责人、管理组织构架) 实习(训)的组织工作由系主任及实习(训)主任负责,教研室主任协调、管理,教研室统一安排指派相应指导教师具体实施。 (一) 系部主任及实习(训)主任职责 1. 协调、联系校外实习点,组织管理校内实训室; 2. 按规定选派顶岗实习指导教师; 3. 审查和汇总全系各专业的实习计划和年度实习计划; 4. 定期与校外实习点联系,听取对我系实习工作的意见和对系部提出的要求,组织力量为实习点服务; (二)教研室主任职责 1. 组织拟订顶岗实习大纲和计划,编写相关指导书和资料; 2. 组织教师做好顶岗实习准备、指导和考核工作; 3. 监管实习质量,总结实习工作,组织经验交流; (三)实习(训)指导教师职责 1.负责顶岗实习的具体组织和业务指导工作; 2.负责具体的顶岗实习计划的制定,与校外顶岗实习单位的联系,按顶岗实习大纲要求落实工作; 3. 具体负责顶岗实习工作的实施,认真做好顶岗实习准备,严格执行顶岗实习计划,随时掌握学生的顶岗实习情况,发现问题及时处理,重大问题应及时向系部报告。 4. 加强学生的思想教育和生活管理。实习指导教师要以身作则,言传身教,全面关心学生的思想、学习和生活,严格执行考勤制度。经常对学生进行纪律、安全等方面的教育,严防人身事故的发生。 5. 顶岗实习结束时,对工作的质量、效果等进行考核和评定,并将考核、评定结果形成书面材料,报教务处备案并存档。 二、班级及教师分配情况
三、实习(实训)目的
五、顶岗实习标的物 (1)学生顶岗实习手册:包括16周周记(每四周提交一次)和2500实习总结(期末提交)。 (2)实习作品一套:包括施工图、效果图、设计说明等。 说明:实习作品原则上要求为学生在企业实习期间参与或主持的设计项目,如所选岗位无法参与设计项目则需完成校内导师给定的设计任务并提供完整设计图纸,具体要求详见《实习任务指导书》。 六、顶岗实习考核方式及成绩评定: 考核方式:考查 1.行为习惯——实习过程中是否存在违背职业道德及企业规章制度情况(全勤、迟到、早退、旷工)。 2.工作规范——按时、按质、按量完成校内及企业指导老师交给的实习任务。 3.理论掌握——掌握扎实能力理论应用于实践。 4.设计准备——资料搜集全备、设计风格和定位准确,扩初图标准。 5.方案设计——创意新颖独特,体现客户需求,能得到客户认同。 6.施工图制作——图纸制作快速、标准、全面,能得到施工要求。 7.项目提交——是否准时,并且保质保量。 |