本网讯（文/图软件学院 殷全）软件学院软件公共技术教研室于2025年9月17日上午，开展了期初教学检查问题反馈与改进策略研讨。本次教研活动旨在对期初教学检查问题进行集中反馈和深入剖析，共同探讨切实可行的改进措施，提升教研室整体教学水平，确保后续教学工作的规范性与有效性。
首先，彭娟老师通报了学校领导在第一周课堂巡查中所发现的教师授课存在的问题，主要集中在部分教师教学准备不足、讲授过程拖沓、课堂师生互动不足、课堂纪律比较涣散等方面。针对上述问题，与会教师展开了热烈讨论，并提出以下改进建议与共识。一是精炼教学内容，教学设计要突出重点、难点，语言表达力求准确、简洁、生动，避免无关信息的堆砌。二是科学安排节奏，采用模块化教学，合理分配理论讲解、案例演示、实践操作的时间，保持课堂张弛有度。三是利用技术工具，鼓励教师有效利用多媒体、在线平台等工具辅助教学，提高信息呈现效率和直观性。四是鼓励学生提问，营造宽松、平等的课堂氛围，鼓励学生随时提出问题，并给予积极回应，探索使用课堂互动软件（如雨课堂、学习通等）进行随堂测试、弹幕互动、投票等，增加互动趣味性和覆盖面。
根据大家讨论结果，老师们制定了切实可行的改进措施，包括进行个人反思与整改，每位教师结合讨论内容，对照检查自身教学；资源共享与建设，整理本次优秀建议和资源，逐步建立和完善教研室教学资源库；跟进与督导，教研室将在后续的听课、巡课中，重点关注上述问题的改进情况，并将于期中教学检查时进行回头看。
本次教研活动是一次及时、高效、务实的教学反思与质量提升活动。不仅对期初教学检查的简单反馈，更是一次深刻的集体教学诊断和协同创新。活动成功地将问题转化为改进的契机，激发了教师参与教学改革的内生动力，为全面提升软件学院公共技术教研室的教学质量与课堂效果指明了方向，开启了以具体行动推动教学规范与创新的新起点。