2025年10月14日，数字媒体技术、虚拟现实技术专业全体班委会成员齐聚6204教室，召开本学期第二次班委培训会。此次会议由辅导员胡丹萍主持，旨在明确班委职责，提升班委综合能力与办公技能水平，助力后续班级管理及学风建设工作高效推进。
培训伊始，胡丹萍通过“两个职员的回答”小故事引入，强调班委需具备“主动思考、积极反馈，为问题附上解决方案”的工作意识，并明确班委作为“班级核心骨干”与“师生桥梁纽带”的定位，提出“主动担当、团结协作、服务同学”三大核心要求，同时围绕“共情能力”展开讲解，要求班委接纳个体差异、体谅同伴艰辛、顾全班级大局，避免形成小团体，维护班级和谐。随后，培训会再次强调了各个班委的具体职责与任务，确保每位班委清晰知晓工作边界与重点。在办公技能板块，聚焦文档、简讯、新闻稿、活动通知四类常用办公材料的格式规范，明确格式要求，语言需客观公正、避免口语化与自我代入。最后，胡老师就落实2025—2026 学年大学生学风建设精品项目申报工作和重庆市第九期“优创优帮”大学生创业扶持计划校赛报名情况，鼓励班委当好“领头羊”，带动同学积极报名参赛。
此次培训系统覆盖班委工作核心能力、办公技能与材料撰写要求，不仅帮助班委厘清工作思路、掌握规范标准，有助于提升工作质量与效率，更为后续班级学风建设、活动组织与信息传递相关工作的规范开展提供了明确指引，助力打造更具凝聚力与执行力的班级管理团队。
