由于军事理论课程与国家安全教育课程存在着定位互通、培养目标一致、教学内容重复等多元重叠问题，为加大这两门课程的融合力度，做到各有侧重点，教学内容上不交叉重合，提升育人效果，军事理论与国家安全教育教研室于4月23日晚在双桥校区1教103教室进行了国安安全教育与军事理论整合式发展交流探讨。
介于两门课程在教学内容上有重叠的问题，经过讨论并依据大纲要求，老师们各课程对讲授的侧重点进行了疏理。国家安全教育课程侧重于国家安全概述（总体国家安全观的概念、原则、内涵）树立总体观念的基础上，侧重于网络安全的讲授，其它内容以自主学习为主；军事理论课侧重于国际战略形势与国家安全形势这两部分内容的课堂讲授。
通过交流探讨，让两门课程的老师对彼此的内容有了进一步的了解，避免了交叉重复，做到相得益彰，更多维度提高当代大学生的国家安全意识，提升育人效果。
