为落实教育强国建设数字化相关要求，提升数字素养，本学期参加了2026年第二期高校思政课教师数字素养与 AI 应用能力提升培训，学习了数字化思政课课堂建设、AI 教学工具、知识图谱等内容，2026年6月24日在马克思主义学院401会议室进行了学习分享。
通过培训结合当前教学实际，梳理出当前教学普遍存在的问题。一是课堂吸引力不足，学生抬头率、互动率不高，部分学生被动应付、考前突击；二是教学模式相对单一，依靠传统讲授教师单向输出为主，学生自主学习空间有限；三是教学精准度不够，统一授课难以兼顾学生差异，缺少学情分析，因材施教针对性不足；
本次培训核心围绕 AI 赋能智慧思想政治理论课教学展开。第一是知识图谱教学体系，这是数字化教学核心工具。区别于课程章节，知识图谱是标准化、可复用的理论逻辑框架，用节点代表知识点、线条体现理论关联，直观呈现课程多层逻辑。教师可借助图谱完成集体备课、AI 智能组卷、学情数据分析；学生能直观看到自身知识薄弱点，系统推送针对性习题，实现个性化查漏补缺。
第二是 AI 覆盖课前、课中、课后全教学流程。课前 AI 推送分层预习资料，智能解答学生理论疑问，提前掌握预习难点；课中依托智慧教室实现随机点名、弹幕互动、实时投票，搭配问题式、项目式教学，兼顾理论记忆与思辨能力培养；课后大数据自动生成班级学情报告，根据学生掌握情况推送分层复习任务，完善过程性评价。
第三是虚拟教研室与共享资源库建设。线上线下混合开展集体备课，会议自动录制、语音转写生成备课记录，云端共享课件、红色素材、题库；多校联合共建思政课教学资源，打通校内外优质素材，大幅减轻教师备课搜集资料的压力。
此外培训还介绍了前沿教学方向：智能任务引擎实现分层教学干预、元宇宙沉浸式红色场景教学、AI 智能对话答疑、教学数据可视化大屏管理等，为思政课教学创新提供新思路。
通过本次培训，我的教学理念得到更新，认识到数字化工具不是课堂附加品，而是落实立德树人、提升育人效果的重要手段。同时掌握了知识图谱搭建、AI 学情分析、线上协同备课等实操方法，学习了多所高校成熟的数字化教学案例，清晰看到我院思想政治理论课教学数字化转型可行路径，也加深了资源共建共享、协同教研的意识。
数字化、人工智能能够有效破解传统课堂互动弱、针对性不足、资源分散等难题，推动思想政治教育从 “大水漫灌” 转向 “精准滴灌”。后续我会把本次培训所学运用到日常教学教研中，也希望和各位同事一同探索 AI 赋能思想政治理论课教学新方法，共同提升我院思想政治理论课教学质量。